Erweiterung Lessinggymnasium

Das Lessinggymnasium hat zurzeit einen ungedeckten Raumbedarf. Die Fläche für den Erweiterungsbau liegt südlich des bereits vor ca. 4 Jahren erstellten 1. Bauabschnitts.
Der Leitgedanke des Entwurfs beruht auf der Überlegung, die funktionale und gestalterische Vorgabe des ersten Bauabschnitts im Erweiterungsbau fortzuführen. Die beiden Bauabschnitte der Schulerweiterung werden optisch zu einem Gebäude mit Innenhof und grüner Mitte zusammengefasst.

Der Erweiterungsbau schließt unmittelbar an den ersten Bauabschnitt an. Aus dem heutigen singulären Baukörper entwickelt sich ein neues, 3-geschossiges, über einen quadratischen Innenhof zusätzlich belichtetes Gebäude, welches sich U-förmig zum Freiraum nach Norden und mit seinem Eingang zum bestehenden Schulgebäude nach Süden orientiert.
Für ein künftig in allen Schuljahrgängen des Sekundarbereichs I fünfzügig geführtes Gymnasium sind weitere 14 Allgemeine Unterrichtsräume (AUR) und 3 Differenzierungsräume geplant, 3 kleinere AUR mit je 50m² und kleine Differenzierungsbereiche á 20 m² geplant. Ferner sind je 3 Fachunterrichtsräume (FUR) einschließlich deren Nebenräume für Physik und Musik, sowie Räume für das Unterrichtsfach Darstellendes Spiel und verschiedene Besprechungs- und Verwaltungsräume vorgesehen.

Der Eingang des Erweiterungsbaus befindet sich auf kurzem Wege direkt gegenüber des Pausenhof- Ausgangs des Bestandsgebäudes. Nachdem man das neue Haus betreten hat, gelangt man in eine offene Pausenhalle mit Treppenanlage und Sitzstufen. Von hier aus schaut man in einen quadratischen, nicht überdachten Innenhof. Dieser Hof belichtet und belüftet auf natürliche Weise die ihn umgebenden Flure und Aufenthaltsbereiche. Er dient der einfachen Orientierung im Gebäude und besitzt mit seiner partiellen Begrünung und den vielfältigen Sitzmöglichkeiten eine ganz besondere Aufenthaltsqualität.

Zusätzlich zum geplanten Neubauvolumen sind Umwidmungen von Unterrichtsräumen im Hauptgebäude des Gymnasiums vorgesehen. Die Maßnahmen beziehen sich vor allem auf eine pädagogisch sinnvolle Anordnung von Fachunterrichts- sowie Verwaltungsräumen.

Das Gebäude wird planungs- und baubegleitend durch einen Auditor nach BNB zertifiziert und mit Bundesmitteln gefördert.